劝导师生暂缓回莞,茶山教育系统“三级联动”防输入

“外防输入,内防扩散”是当前东莞疫情防控的重点。2月8日,记者从茶山镇了解到,该镇主动出击,多措并举,采取镇教育管理中心、学校(幼儿园)、班级“三级联动”工作机制,加强督导问责,发动广大老师、班主任劝导1614名有湖北旅居史的教职工、学生暂缓回莞,并提前做好学校开学前疫情防控工作,防止疫情在校园扩散。

建立联动机制“外防输入”

为切实做好校园的疫情防控工作,茶山镇制定教育系统防控指引,实行防控目标任务“清单式”管理,并建立镇教育管理中心、学校(幼儿园)、班级的“三级联动”机制,对全镇41所学校(幼儿园)全面开展排查。

该镇建立全镇师生流动台账,特别是对有湖北旅居史的教职员工和学生做到“一人一档一策”,密切关注掌握重点人员动态,实行每日报告,做到信息准、情况明。

同时,压实学校责任,发动广大老师、班主任开展劝导工作,对已回湖北的师生进行“一对一”劝导暂缓回莞。加强人文关怀,为暂缓回校教职工保留岗位和保证待遇发放,向暂缓返莞的家长发放“致家长的一封信”,并通过学校网站、QQ和微信等,加强疫情防控工作的科普宣传。

筑牢“内防扩散”防护网

切实防止疫情输入的同时,茶山镇严格落实校园内的防控,防止疫情在校园传播扩散。

该镇组建21人的督导组,循环对全镇41所学校(幼儿园)开展常态化、全覆盖的现场督导,不定期督导培训机构,并启动督导问责机制,对防控工作落实不力的,在全镇教育系统进行通报批评。目前,已通报批评2所学校和1所培训机构。

该镇严格按照市委、市政府安排部署,将市疫情防控有关文件要求梳理成28项清单,组建督导组,依据疫情防控督导清单,点对点对学校、幼儿园逐一督促落实。茶山镇党委、政府高度重视,多渠道为学校、幼儿园寻找防护物资采购资源,解决了一批消毒液、酒精、红外线测温仪等防护物资,确保防护物资准备到位,为学校、幼儿园开学后师生防疫工作提供充足的防护物资保障。同时,落实校园环境清洁卫生工作,制定延迟开学的预案及开学准备,确保准备工作到位。借助信息化学段,组建全镇学科网络教研平台和骨干团队,开展网络教研培训,为开展“停课不停教、停课不停学”网络教学教研做好充分准备。

2月3日开始,该镇开通24小时全天候的“心语热线”,由20名具备心理健康咨询资质的骨干教师组成专业咨询团队,为全镇5万多名教职员工和学生提供心理援助和情感支持。

【来源:南方plus客户端】

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